Entitats, federacions i col·legis professionals dels àmbits de la salut, esportiu, cultural, social, educatiu i d’infància i joventut reivindiquem conjuntament que es garanteixi el dret al lleure educatiu a l’estiu amb el manifest 'A l’estiu ens hi juguem molt', en què reclamem que es posi fi a les desigualtats d’accés i que es garanteixin oportunitats educatives i de benestar per a tots els infants i adolescents, especialment aquells en situació de pobresa o exclusió social.

El manifest, impulsat per la Plataforma d’Infància de Catalunya (PINCat) de la Taula del Tercer Sector Social i l’Aliança Educació 360, s'ha presentat aquest divendres 16 de maig de 2025 amb el suport de més de 40 importants federacions, col·legis professionals i entitats de salut, esportiu, cultural, social, educatiu i d’infància i joventut. Plantegem prioritats com universalitzar el lleure d’estiu com a mesura contra la pobresa infantil, amb un finançament estable, un sistema de beques que asseguri un accés inclusiu i eines per l’ús del català i la promoció de l’hàbit lector. Demanem garanties per assegurar, com a mínim, dues setmanes d’activitats amb valor educatiu. 

"És urgent garantir almenys aquestes dues setmanes als infants en situació de pobresa com un primer pas cap a la universalització del lleure d'estiu”, reivindica la directora de l’Aliança Educació 360, Maria Truñó. “Sabem qui són, tenen nom i cognom perquè la detecció de situacions de vulnerabilitat social ha millorat els darrers anys i el país té els recursos per assegurar-los casals, campus, colònies i campaments”.

LLEGEIX EL MANIFEST!

"El lleure educatiu és un dret vulnerat", assegura José Antonio Ruiz, coordinador de la Plataforma d’Infància de Catalunya (PINCat)."Per a molts infants i adolescents, l’estiu és un temps d’exclusió i desigualtats quan podria, i hauria de ser, un espai d’oportunitats educatives i saludables i un moment de benestar, aprenentatge i descobertes per a tothom, amb inclusió i en clau comunitària".

El manifest també proposa ampliar els espais de trobada i joc, obrint equipaments públics com escoles, biblioteques, piscines o poliesportius durant l’estiu, amb activitats gratuïtes o assequibles, incentivant la participació d’infants i adolescents de contextos diversos i facilitant activitats a l’aire lliure i en contacte amb la natura.

A més, reclama enfortir les entitats vinculades al lleure d’estiu, com ha demanat la Síndica de Greuges de Catalunya al darrer informe La universalització del lleure educatiu. Amb una estratègia de reconeixement i suport institucional a la diversitat d'entitats del país, que asseguri estabilitat, una oferta territorial mínima d'activitats d'estiu de qualitat i que també promogui la singularitat i el potencial dels moviments i entitats d’educació en el lleure. Per això, també és clau reforçar els drets d’infants i adolescents amb polítiques d’estiu de país i municipals de la mà d’entitats, professionals i voluntaris.