La iniciativa
Context i repte
Els mesos d’estiu i les vacances escolars són un moment clau per a la infància i l’adolescència. Aquest període ofereix oportunitats úniques perquè les nenes, nens, adolescents, socialitzin i aprenguin a través de vivències significatives que afavoreixen el seu benestar i desenvolupament integral.
Activitats com gaudir de la piscina o jocs d’aigua, fer excursions i activitat física a la natura, créixer i viure noves aventures de colònies o campaments, fer jocs de nit, anar de ruta, descobrir l’entorn més proper de manera lúdica o compartir moments amb amics i amigues que no són de la mateixa escola són experiències que contribueixen al benestar i al creixement personal i emocional. L’estiu és, per tant, un temps ideal per combinar diversió, aprenentatge i socialització en un entorn inclusiu i enriquidor.
Tot i el potencial educatiu de l’estiu, actualment hi ha una desigualtat significativa en l’accés a activitats de lleure educatiu, esportiu i cultural. Aquesta desigualtat afecta especialment infants i adolescents que es troben en situacions de vulnerabilitat social i que sovint no poden gaudir d’aquestes experiències a causa de barreres econòmiques, culturals, burocràtiques o informatives, entre altres.
Per tant, a l'estiu, tenim un repte: ampliar el dret a l’educació i garantir oportunitats de lleure saludable i enriquidor per a tothom durant les vacances escolars. Tots els infants i joves, independentment de la seva situació econòmica o social, han de poder gaudir d’un estiu que els permeti créixer, gaudir, experimentar i compartir, aprenent amb altres nois i noies. Volem que l'estiu no s'aturi per a ningú i que tothom pugui accedir a propostes estimulants, grupals i de qualitat sense cap mena d'exclusió.
Per això, cal desplegar polítiques públiques locals que garanteixin l’accés a activitats de lleure educatives durant els mesos d’estiu, a partir d’un enfocament transversal i la corresponsabilitat entre administracions i agents educatius per desenvolupar una estratègia per un estiu enriquit articulada al voltant de 3 eixos: equitat i inclusiu, de qualitat i connectat.
