Torna enrere
 

Manlleu crea casals temàtics heterogenis per vetllar per la igualtat d’oportunitats dels infants

 

La meitat dels nens i nenes d'entre 6 i 11 anys del municipi participen en activitats d'estiu


Dei Sow Diallo 

 

 
Crear casals temàtics ha contribuït a la interculturalitat i la interacció entre infants provinents de diversos entorns i edats. | Foto: Ajuntament de Manlleu.
Crear casals temàtics ha contribuït a la interculturalitat i la interacció entre infants provinents de diversos entorns i edats. | Foto: Ajuntament de Manlleu.
 
 
 
 
 
 

Manlleu (Osona), amb uns 21.100 habitants, es va adonar fa cinc anys que calia trencar amb la dinàmica d’oferta de lleure de l’estiu que hi havia per als infants del municipi, perquè només disposaven de dues possibilitats: d'una banda, un sector privat amb una oferta molt variada que no era accessible per a totes les famílies; de l'altra, un casal municipal segregat on només hi havia nens i nenes que disposaven de l'ajut social que rebien les llars més vulnerables de la ciutat. Per transformar aquesta realitat, la tècnica d'Educació de l’ajuntament, Núria Font, explica que van apostar per “implementar dues mesures. La primera va ser distribuir els ajuts econòmics a totes les activitats que es feien a Manlleu, i la segona es va crear amb la intenció que els infants poguessin escollir el casal que els agradava més”.

En aquesta línia, des de l’ajuntament va néixer la necessitat de treballar en la creació d’una “oferta municipal basada en casals petits i temàtics, per exemple, de música o de cinema, complementant així el que no s’oferia en l’esfera privada”.

En aquest marc de propòsit de canvi per a la ciutat, Manlleu s’incorpora en el programa pilot “Municipis per un estiu enriquit” de la Diputació de Barcelona i l’Aliança Educació 360. Una iniciativa que busca acompanyar a diverses localitats perquè repensin les seves polítiques d’estiu envers el jovent perquè tots els infants tinguin les mateixes oportunitats. Així ho constata Font i Puig: “Aquest programa ens ha acompanyat, ens ha permès endreçar-nos i poder analitzar des de fora el nostre model per millorar-ho”.

Per tal d’avançar en aquest objectiu, la ciutat inicia un procés que requereix la implicació de diversos agents locals. La col·laboració entre el sector públic i privat és “molt positiva”, sosté, i totes “les entitats han participat en la seva mesura”. En aquest context, destaca el paper fonamental de les Associacions de les Famílies de l’Alumnat (AFA), agraeix que els “clubs esportius sempre estan oberts i admeten moltes vegades més infants dels que hem reservat” i també assenyala la col·laboració que duen a terme amb algunes empreses que “acullen a infants amb diferents tipus de discapacitat”. Font comparteix que aquestes col·laboracions són fluïdes entre els agents perquè a Manlleu “som un municipi relativament petit que ens coneixem amb les empreses.” Aquesta proximitat entre els agents ha estat un rol clau en el camí per construir una ciutat més equitativa.

Aquest marc de col·laboració i coordinació de treball entre els diferents sectors ha fet possible la creació i el disseny de casals temàtics. Casals on cada infant escull segons el seu interès allí on vol apuntar-se. Aquest enfocament funciona molt bé: “De forma natural són casals molt barrejats de diversitat de famílies i infants perquè s’apunten perquè els agrada i pels seus interessos. Són casals de qualitat. A més, són espais molt barats amb la idea que sigui assequible per a tothom, i n’hi ha que són de gratuïts”.

En la creació d’aquests espais per als infants, des de l’ajuntament van percebre que la franja d’edat que menys oferta tenien eren els adolescents, i per això, van optar per oferir casals gratuïts per a ells: activitats de cuina, de cinema, cursos per ser premonitors o per fer reforç escolar, entre d’altres. Així doncs, Font celebra que han aconseguit que en aquests casals temàtics s’apuntin ‘moltíssims infants, un percentatge més alt del que ens pensàvem”, sobretot, recalca que han “incrementat el nombre d’adolescents”.

Font: Ajuntament de Manlleu.
Font: Ajuntament de Manlleu.

No obstant això, Font explica que en aquest procés també han tingut certes dificultats, sobretot, “problemes burocràtics”. Això ha sigut degut al fet que per primera vegada s’han incorporat als casals infants amb ajuda econòmica, i en aquest àmbit, hi ha diverses qüestions. Per exemple, que “cobren més tard” i, per tant, s’ha de fer tota aquesta gestió de pagaments. D’altra banda, el fet que participin per primera vegada d’aquests casals també té un impacte amb la “relació amb les famílies que a vegades tenen més dificultats, se'ls ha d’ajudar i acompanyar més”.

Tot i l'èxit d’aquest projecte, la membre de l’ajuntament afirma que encara es poden fer més coses: “Estem satisfets, pero tenim encara moltes necessitats i podem anar molt més enllà”. En aquest sentit, explica que aquesta programació pels infants només l’ofereixen durant el juny i el juliol i que durant l’agost no hi ha cap activitat a la ciutat i considera que això ‘és una mancança’.

 

L'estiu com a oportunitat formativa

A més, Manlleu és un lloc que acull a persones nouvingudes on també hi ha un percentatge d’infants i adolescents, i així ho constata Font: “Hem detectat que durant l’estiu arriben infants i adolescents a Manlleu per escolaritzar-se al setembre”.

Davant d’aquesta realitat, considera que es podria aprofitar aquestes setmanes de l’estiu per fer-los “una immersió al català i que comencin en millors condicions el curs escolar”, ja que és un mes en què aquests infants estan a la ciutat avorrits, alguns sense una xarxa i sense tampoc conèixer l’entorn. Per tant, és una necessitat important que encara “no està coberta” i seria interessant donar-li una resposta.

En aquest marc, comparteix que des del municipi els agradaria tenir la capacitat d’oferir més casals i espais per al jovent, però encara que des de l’ajuntament posen els diners per cobrir la part d’ajuts socials, l’altra fracció del finançament per aquests llocs prové de subvencions. Així doncs, com més finançament tingués Manlleu, més projectes podria desenvolupar per vetllar per la igualtat d’oportunitats dels infants de la ciutat. 

És responsabilitat de l’ens municipal dur a terme l’objectiu de crear aquesta equitat entre el jovent. I sobretot, anar més enllà i interioritzar la visió que s’ha treballat en l'àmbit escolar d’apostar per “la cohesió social i allunyar-se de la segregació”. És fonamental traslladar aquesta filosofia i perspectiva també fora de l’escola per contribuir a crear sentiment de “comunitat a la ciutat” entre els diferents infants sense tenir en compte els ingressos familiars.

Arrel de la creació d’aquests casals temàtics, Font ha observat que “cada any, hi ha grups d’infants que es fan amics i després els veus en altres entorns de Manlleu, i abans del casal no es coneixen entre ells”. Així doncs, la iniciativa de crear casals temàtics ha contribuït a la interculturalitat i la interacció entre infants provinents de diversos entorns i edats, enfortint així el sentiment de comunitat i ciutat. A més, aquestes relacions s’estan duent a terme de manera divertida i natural: “Tots ens relacionem, ens divertim i ens trobem en espais de la ciutat”, conclou.

 

 

articles relacionats