Informe que recull una revisió d’evidència de programes d’estiu avaluats amb bons resultats en equitat educativa, desenvolupament de competències i inclusió social.
Com planificar pas a pas una política d’estiu enriquit als municipis que garanteixi el dret a gaudir del lleure d’estiu a tots els infants i joves, especialment als que viuen en situacions vulnerables.
Els resultats de l’Enquesta de participació d’infants i adolescents a les activitats d’estiu de 2022 fan evident la necessitat d’aplicar mesures per a la universalització de les activitats d’estiu: més beques i ajuts, més oferta a tot el territori, més acompanyament a les famílies i més recursos per a la inclusió.
Una guia pràctica per saber com comunicar, acompanyar i fer accessible l’oferta a tothom. Com engrescar les famílies més distants de l’oferta d’estiu? En quins aspectes cal posar l’accent per cridar l’atenció dels infants i adolescents? Quines figures tenen un paper rellevant per fer accessible l’oferta a les famílies amb dificultats socials o econòmiques?
Jornada per debatre amb tots els agents implicats la importància dels casals d’estiu com a servei públic que garanteix oportunitats educatives a infants i joves. I, a més, un laboratori per compartir actuacions rellevants per enriquir educativament els estius als municipis.
Diàleg sobre polítiques educatives locals d’estiu que ofereixin oporunitats a tots els infants i joves d’una manera equitativa, diversificada i de qualitat. Una dotzena d’ajuntaments han compartit els seus aprenentatges i solucions.
L’accés a activitats educatives durant l’estiu és una necessitat plantejada avui en dia en què l’escolarització obligatòria no aconsegueix dotar infants i joves amb totes les competències essencials per a la vida. Amb aquest autotest ràpid podreu valorar d’una manera sintètica en quin punt està la vostre administració local en el desplegament de polítiques públiques d’equitat educativa durant l’estiu.
Els casals d’estiu són espais educatius que ofereixen a infants i joves oportunitats de descoberta, socialització i desenvolupament de competències per a la vida. El municipi ha de vetllar perquè siguin espais enriquidors, igualitaris i inclusius. Però com fer-ho? Quins passos, quins documents i quines dimensions de treball cal tenir en compte per impulsar una política local de casals d’estiu?
Generem conjuntament solucions als reptes d’estiu per tal d’assolir un objectiu comú: garantir que tot infant, jove i adolescent pugui viure d’un estiu ple d’oportunitats d’aprenentatge, de gaudi i socialització.
Júlia Petit, presidenta dels Escoltes Catalans, i Àlex Muñoz, professor de cicles formatius i redactor del document “Competències per a la vida en el lleure educatiu”, compartiran idees, reflexions i estratègies per promoure un enfocament competencial a les activitats de lleure durant l’estiu.