Una guia pràctica per saber com comunicar, acompanyar i fer accessible l’oferta a tothom. Com engrescar les famílies més distants de l’oferta d’estiu? En quins aspectes cal posar l’accent per cridar l’atenció dels infants i adolescents? Quines figures tenen un paper rellevant per fer accessible l’oferta a les famílies amb dificultats socials o econòmiques?
Jornada per debatre amb tots els agents implicats la importància dels casals d’estiu com a servei públic que garanteix oportunitats educatives a infants i joves. I, a més, un laboratori per compartir actuacions rellevants per enriquir educativament els estius als municipis.
Diàleg sobre polítiques educatives locals d’estiu que ofereixin oporunitats a tots els infants i joves d’una manera equitativa, diversificada i de qualitat. Una dotzena d’ajuntaments han compartit els seus aprenentatges i solucions.
L’accés a activitats educatives durant l’estiu és una necessitat plantejada avui en dia en què l’escolarització obligatòria no aconsegueix dotar infants i joves amb totes les competències essencials per a la vida. Amb aquest autotest ràpid podreu valorar d’una manera sintètica en quin punt està la vostre administració local en el desplegament de polítiques públiques d’equitat educativa durant l’estiu.
Els casals d’estiu són espais educatius que ofereixen a infants i joves oportunitats de descoberta, socialització i desenvolupament de competències per a la vida. El municipi ha de vetllar perquè siguin espais enriquidors, igualitaris i inclusius. Però com fer-ho? Quins passos, quins documents i quines dimensions de treball cal tenir en compte per impulsar una política local de casals d’estiu?
Generem conjuntament solucions als reptes d’estiu per tal d’assolir un objectiu comú: garantir que tot infant, jove i adolescent pugui viure d’un estiu ple d’oportunitats d’aprenentatge, de gaudi i socialització.
Júlia Petit, presidenta dels Escoltes Catalans, i Àlex Muñoz, professor de cicles formatius i redactor del document «Competències per a la vida en el lleure educatiu», compartiran idees, reflexions i estratègies per promoure un enfocament competencial a les activitats de lleure durant l’estiu.
L’estiu és un dels moments més emocionants de l’any. Els infants, adolescents i joves mereixen gaudir d’un estiu ple d’oportunitats educatives i experiències enriquidores. Quins eixos, reptes, estratègies i mesures permeten als municipis reflexionar i avançar cap a un Estiu Enriquit?
Àngels Cadena, directora de l’Escola Mercè Rodoreda de Barcelona i Núria Sabaté, directora de l’Escola Marià Fortuny de Reus, ens parlaran de la importància dels centres educatius en la prescripció d’activitats d’estiu i el paper que han de tenir com a agent actiu.
Mohamed El Amrani, coordinador de projectes d’innovació social a Suara Cooperativa, i Miquel Àngel Essomba, Director de la càtedra d’educació comunitària de la UAB – ERDISC, centraran les idees i reflexions del webinar en la importància d’integrar la diversitat cultural en les propostes de lleure educatiu.