Més notícies

Entrevistem a Aina Espona, la responsable de la campanya de casals d’estiu de la Fundació Pere Tarrés. Espona ens explica l’organització de les colònies i casals que la Fundació duu a terme durant els mesos de juliol i agost, així com la importància de la campanya ‘Cap infant sense colònies’ a l’hora d’oferir beques per participar en aquestes activitats de lleure.

Les entitats socials com el Casal dels Infants, AE Itaca, Fundació Marianao, Educo o Fundació Pere Tarrés aprofiten les activitats d’estiu per a ampliar oportunitats socioeducatives i augmentar el benestar dels infants, joves i famílies en situació de pobresa i vulnerabilitat social

Entrevistem a Pepa Domingo i Montse Bobés, responsables de projectes socials i educatius d’EDUCO relacionats amb oferir oportunitats de lleure d’estiu als infants que viuen en barris vulnerables i zones rurals de tota Espanya.

Entrevistem a Míriam Rodriguez i Mónica Petit, de la Fundació Marianao que té la missió d’acompanyar infants, joves i persones adultes per millorar les seves condicions de vida a Sant Boi de Llobregat.

El manifest recull 10 compromisos clau que els ajuntaments han d’adquirir si volen que els casals d’estiu es converteixin en una política educativa de primer ordre.

A la 3a Jornada d’Estiu Enriquit hem posat en valor experiències i coneixements per a avançar cap a un escenari de garanties perquè tots els infants i adolescents, especialment els que viuen situacions de pobresa i risc social, puguin gaudir d’activitats d’estiu.

Lídia González és subdirectora de l’Associació Educativa Itaca que ofereix espais educatius d’estiu per a famílies vulnerables a l’Hospitalet de Llobregat des de fa 45 anys.

4 de cada 10 infants van quedar-se sense activitats d’estiu per motius socioeconòmics al 2022 i es van veure privats de les oportunitats vitals que ofereix el lleure educatiu d’estiu. Encara calen més mesures polítiques per garantir aquest dret a tots els infants i joves.

La col·laboració entre l’administració pública i el sector social és un dels elements imprescindibles per a garantir el dret a aprendre durant l’estiu d’infants i adolescents. Especialment d’aquells col·lectius que, per una situació de pobresa, de risc social o d’altres vulnerabilitats, no accedeixen, o ho fan en menor mesura, a les activitats d’estiu existents.

La preocupació més important d’un ajuntament que es planteja fer dels casals d’estiu una política educativa de primer ordre és com finançar aquest ambiciós plantejament que faci possible una oferta per a tots els infants i joves del municipi d’acord amb els principis d’equitat i qualitat.

Aquest estiu l’Ajuntament de Manlleu ha ofert una programació d’activitats d’estiu amb l’objectiu d’aconseguir una oferta diversificada, de qualitat, assequible i accessible, en línia amb el projecte Estiu Enriquit de l’Aliança Educació 360 – Educació a temps complet.

Els casals d’estiu són una de les activitats d’educació en el lleure infantil i juvenil amb més implantació i més en alça en el territori català.